Desarrollo de niños de 4 a 5 años: hitos del movimiento y habilidades con las manos y los dedos
- Párese sobre un pie durante más de 9 segundos.
- Haz una voltereta y s alta.
- Subir y bajar escaleras sin ayuda.
- Camina adelante y atrás fácilmente.
- Pedalea un triciclo.
- Copia un triángulo, un círculo, un cuadrado y otras formas.
- Dibuja una persona con cuerpo.
¿Cómo debe actuar un niño de 4 años?
Según la Academia Estadounidense de Pediatría (AAP), el comportamiento normal en un niño de 4 años puede incluir:
- querer complacer y ser como amigos.
- mostrando una mayor independencia.
- ser capaz de distinguir la fantasía de la realidad.
- ser exigente a veces, cooperativo a veces.
¿Un niño de 4 años todavía es un bebé?
Los bebés pueden considerarse niños desde el nacimiento hasta el año de edad. Bebé puede usarse para referirse a cualquier niño desde el nacimiento hasta los 4 años de edad, por lo que abarca recién nacidos, bebés y niños pequeños.
¿Qué entiende un niño de cuatro años?
A los cuatro años, los niños en edad preescolar saben cientos de palabras y pueden usar de 5 a 6 palabras o más en oraciones. Podrá entender lo que dice su hijo todo el tiempo. A los cinco años, los niños en edad preescolar pueden hablar más claramente y sabrán, entenderán y usarán aún más palabras, a menudo en oraciones más complejas de hasta nueve palabras.
¿Qué puede hacer físicamente un niño de 4 años?
Su hijopuede:
- sube y baja escalones con facilidad, un pie por escalón.
- lanzar, atrapar, rebotar y patear una pelota, y usar un bate.
- subir escaleras y árboles.
- párate de puntillas, camina y corre de puntillas, y corre bastante rápido.
- s alta sobre objetos pequeños.
- caminar a lo largo de una línea por una corta distancia.
