Cuando el seguimiento se divide por materia, permite a los estudiantes recibir instrucción dirigida a su nivel de habilidad para cada materia. … Muchos estudios han demostrado que la autoestima se correlaciona con el rendimiento académico, por lo que, en teoría, el seguimiento debería ser un sistema que promueva el éxito académico.
¿Por qué es importante el seguimiento académico?
La investigación sobre los efectos del seguimiento ha demostrado que los estudiantes de la vía académica de hecho alcanzan un nivel de rendimiento más alto que los estudiantes de otras vías más orientadas a la formación profesional, incluso cuando se controla por diferencias de admisión entre pistas.
¿Es malo el seguimiento académico?
A partir de su investigación anterior, Legette observó que el seguimiento podría tener un impacto negativo en los estudiantes desviados en la vía de bajo nivel, mientras que los estudiantes en la vía de alto nivel podrían haber poseído la capacidad y el impulso para tener éxito sin enriquecimiento adicional.
¿Es bueno el seguimiento educativo?
El seguimiento de los estudiantes en diferentes aulas de acuerdo con su desempeño académico anterior es controvertido tanto entre los académicos como entre los legisladores. Si a los maestros les resulta más fácil enseñar a un grupo homogéneo de estudiantes, el seguimiento podría mejorar la eficacia escolar y aumentar los puntajes de las pruebas de los estudiantes con habilidades bajas y altas.
¿Qué efecto tiene el seguimiento en el rendimiento académico?
Se ha demostrado que el seguimiento produce menos logros académicos para los estudiantes de baja capacidad, yrendimiento académico más alto para estudiantes de alta capacidad; eliminar el seguimiento aumentaría el rendimiento de los peores estudiantes y perjudicaría el rendimiento de los mejores estudiantes.
