El marco de PISA 2015 define la CPS de la siguiente manera: La competencia de resolución colaborativa de problemas es la capacidad de un individuo para participar de manera efectiva en un proceso mediante el cual dos o más agentes intentan resolver un problema compartiendo la comprensión y el esfuerzo necesarios para llegar a una solución y poniendo en común sus conocimientos, habilidades…
¿Qué es la terapia colaborativa de resolución de problemas?
Resolución colaborativa de problemas fue desarrollada por el Dr. … CPS luego apunta a abordar los déficits de habilidades y los problemas particulares que surgen a través de un enfoque de resolución de problemas de apoyo. CPS afirma que los problemas emocionales, sociales y de comportamiento deben considerarse una discapacidad de aprendizaje y deben tratarse como tales.
¿Cómo se utiliza la resolución colaborativa de problemas?
El primer paso es identificar y comprender la preocupación del niño sobre el problema a resolver y asegurarle que la imposición de la voluntad de un adulto no es la forma en que se resolverá el problema. El segundo paso es identificar y compartir las preocupaciones de los adultos sobre el mismo tema.
¿Por qué la resolución de problemas es colaborativa?
La resolución de problemas en colaboración tiene varias ventajas sobre la resolución de problemas individuales: el trabajo se puede dividir entre los miembros del equipo; se puede aplicar una variedad de conocimientos, perspectivas y experiencias para tratar de resolver el problema; y los miembros del equipo pueden estimularse mutuamente, lo que lleva a una mayor creatividad y una mayor calidad…
¿Cuál es la filosofía de la resolución colaborativa de problemas?
La filosofía de CPS
La filosofía original de CPS es que “a los niños les va bien si pueden. Si no pueden, los adultos tenemos que averiguar por qué, para poder ayudar”. Traducido al lugar de trabajo, esto dice: "al personal le va bien en su trabajo si puede".
