El equilibrio es un concepto desarrollado por Piaget que describe el equilibrio cognitivo de la nueva información con el conocimiento antiguo. Este es un componente importante de la teoría del desarrollo cognitivo infantil de Piaget.
¿Cómo ayuda el equilibrio en el desarrollo?
Según Piaget, el desarrollo está impulsado por el proceso de equilibrio. El equilibrio abarca la asimilación (es decir, las personas transforman la información entrante para que se ajuste a su pensamiento actual) y la acomodación (es decir, las personas adaptan su pensamiento a la información entrante).
¿Qué es el proceso de equilibrio?
n. en la teoría de Piaget, el proceso mediante el cual un individuo usa la asimilación y la acomodación para restaurar o mantener un equilibrio psicológico, es decir, un estado cognitivo desprovisto de esquemas conflictivos.
¿Qué se entiende por equilibrio?
verbo transitivo.: poner o mantener en equilibrio: equilibrio. verbo intransitivo.: producir, llegar a, o estar en equilibrio. Otras palabras de equilibrar Ejemplos de oraciones Aprenda más sobre equilibrar.
¿Cómo impulsa el equilibrio el proceso de aprendizaje?
Durante el proceso de equilibrio, los niños asimilan nueva información y nuevas formas de pensar, y luego acomodan esa nueva información cambiando su esquema psicológico. … Desde esta perspectiva, el desequilibrio que mueve a los niños de una etapa dedesarrollo a otro se basa en la interacción social.
