Pero antes de entrar en las combinaciones, debe enseñar los dígrafos de consonantes - las combinaciones de dos letras que representan un sonido - como th, sh, ch - so que el niño pueda leer palabras como wish, rich, the, that, this, with, etc. Puede comenzar a enseñar las combinaciones incluso antes de enseñar las vocales largas.
¿En qué orden debo enseñar combinaciones y dígrafos?
Cómo enseñamos combinaciones y dígrafos
- 1 - Escribe las letras mientras dices los nombres de las letras y luego proporcionas el sonido que hacen esas letras. …
- 2 - Practica combinar los sonidos que se proporcionan oralmente. …
- 3 - Construye palabras familiares con esos patrones de letras.
¿En qué orden se debe enseñar la fonética?
Como dijimos en nuestra página Claves para el éxito, la enseñanza de la fonética debe ser sistemática y secuencial. En otras palabras, letras y sonidos se enseñan primero. Luego, las letras se combinan para formar palabras y, finalmente, las palabras se usan para construir oraciones.
¿Cuál es la diferencia entre mezclas y dígrafos?
Un dígrafo contiene dos consonantes y solo produce un sonido como sh, /sh/. (ch, wh, th, ck) Una mezcla contiene dos consonantes pero cada una hace su propio sonido, como /s/ y /l/, /sl/ (st, fl, sk, gr, sw, ect.)
¿Cuál es la mejor manera de enseñar dígrafos?
Estrategias para enseñar palabras comunes con dígrafos
- Usar libros decodificablescon dígrafos de consonantes para introducir los sonidos.
- Utilice tarjetas ilustradas (masticar, cortar, barbilla, etc.) para introducir los sonidos.
- Use una tarjeta de letras de doble cadena con otras tarjetas de letras para formar palabras.
